Para comenzar la sesión, realizamos un repaso de la clase anterior, y luego, nos colocamos en círculo, y realizamos un ejercicio que consiste en desplazarnos hacia la derecha y la izquierda, todos dados de la mano y pasando un pie por delante del otro, a distinto tempo siguiendo el ritmo de la música.
En el siguiente ejercicio la clase se divide en dos grupos (los 1 y los 2), cuando sonaba el pandero, los 1 salían del círculo y los dos cuando sonaban las teclas. Al principio el profesor marcaba el tempo que debíamos seguir para guiarnos, luego, dejaba de hacerlo para que nosotros fuésemos capaces de mantenerlo.
Después realizamos una variante del ejercicio, diferenciando entre dos tempos, donde al escuchar el primer sonido nos desplazábamos de forma individual y al escuchar el segundo, debíamos desplazarnos en parejas (sin perder el tempo).
Para otro ejercicio nos colocamos en corro avanzado (hacia delante y hacia detrás con 4 pasos), primero lo harán los que tengan asignados el número 1 y luego los 2. Este ejercicio lo repetiremos con algunas variantes, añadiendo una palmada cuando se daba el cuarto paso, movimientos al cuerpo y palmadas fuertes y débiles diferenciando así intensidades del sonido.
En resumen, en esta sesión hemos trabajado…
- Ritmo
- Intensidad
- Timbre
- Duración
- Pulso
- Tempo
- Lenguaje musical
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