En corro, desplazándonos hacia delante y hacia atrás hacemos diferentes movimientos globales, se sube y baja la mano, subimos y bajamos el cuerpo, etc.; además hacemos canon corporal, dos compases diferentes con el movimiento, diferenciando corcheas y negras.
Con ellos estamos trabajando el espacio, la temporalidad, el sonido corporal y la coordinación, y por supuesto la memoria, la discriminación auditiva e improvisación en los movimientos.
El profesor pone una sevillanas, y aunque el compás es muy lento (subdirección ternaria) intentamos bailarla, ya que una alumna se ofrece para enseñar al resto de la clase la primera sevillana.
Luego se realiza una célula rítmica cifrada donde realzamos movimientos pendulares.
La series son: 3357572 / 33757531
1= Una palmada.
2 = dos palmadas.
3= semicorchea + silencio (Pa) Palmas y golpe en el pecho.
5 = 3 + golpe en la rodilla.
7 = 5 + golpe en el lateral de la pierna y en el culo.
Después de repetir varias veces estas series, lo hacemos más tarde en forma canon de manera que un grupo comienza al principio y otro se incorpora en el número 5.
Luego hacemos el mismo ejercicio pero haciendo un silencio interpretativo en el número 7, y aumentando los silencios en el número 2. Tenemos que sentir el silencio en la música, teniendo la música en nuestra cabeza pero sin que se escuche nada en ese número que es el silencio.
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