10º sesión: 18 de abril (Sebastián)

Durante la actividad se trabajará:

- Asumir los procesos temporales.

- Trabajo del tiempo mediante canciones.

- Trabajo del tiempo asociado al esquema corporal

- Temporalidad

- Espacialidad

- Discriminación auditiva.


ACTIVIDADES:

1. Nos situamos en corro, trabajamos marcando hacia delante y hacia detrás un compás de cuatro tiempos. 

2. El corro de la actividad anterior se divide en dos partes, el grupo uno y dos realizan movimientos de danza que combinan con desplazamientos por el aula cada cuatro tempos.

3. Salen 6 voluntarios, que se mueven dentro de su propia quinesfera formando una especie de círculo imaginario, cambiaban sus movimientos cada cuatro tiempos. Variante: formar parejas y realizar los movimientos cada cuatro tempos en un solo espacio o quinesfera.

4. En la siguiente actividad el profesor saca a diez alumnos y dependiendo del momento y tempo de la canción los seleccionados se mueven solos por el espacio, en pareja por todo el espacio, en pareja en un mismo espacio o quinesfera o en pareja en la mitad de dicha quinesfera.


DATOS DE INTERÉS:

- La poliritmia más grande que podemos encontrar es la batería.